工程教育认证视角下安全工程专业导论课程教学

为进一步明确安全工程专业导论课程教学内容,发挥其在新生专业引领及毕业要求达成过程中的作用,从工程教育认证视角开展了课程教学改革研究。在调查分析国内不同高校安全工程专业导论课程设置现状及存在不足基础上,结合国际工程教育认证标准和我校安全工程专业认证自评工作,识别了专业导论课程在工程教育认证中涉及的重要环节,以及支撑学生毕业要求达成的关键指标点。据此,从课程专题内容、课程目标、教学实施及考核方式等方面提出了课程改革建议,所得成果对于同类院校安全工程专业导论课程教学具有一定借鉴意义。

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